ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖӨНІНДЕГІ ӨҢІРЛІК ОРТАЛЫҚТАРДЫҢ ДИРЕКТОРЛАРЫМЕН СЕМИНАР-КЕҢЕС

2021 жылғы 9-10 қыркүйегі аралығында Нұр-Сұлтан қаласындағы “USTAZ” кәсіби дамыту орталығының базасында «Ынталандырылған және дарынды балаларды қолдау мен дамытудың айқындау жүйесін ұйымдастыру» тақырыбында семинар-кеңес өткізілді.

Іс-шараны Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы ұйымдастырды.

Семинар-кеңеске дарынды балалармен жұмыс жөніндегі облыстық орталықтардың директорлары, республикалық білім беру ұйымдарының өкілдері қатысты.

Семинардың мақсаты – жаңа 2021-2022 оқу жылында дарынды балалармен жұмыс жасаудың басымдықтарын анықтау, республикалық интеллектуалды іс-шараларды өткізу форматындағы жаңа механизмдерді әзірлеу.

Республикалық семинар-кеңес жұмысында қатысушылар дарынды және ынталы балаларды анықтау мен қолдаудың бірыңғай жүйесін әзірлеуді талқылады.

Семинар-кеңес екі күнге созылды. Бірінші күні «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығының ұзақ мерзімді жұмыс жоспарына басты назар аударылды.

Сондай-ақ, семинар-кеңестің аясында «International Academy of Emotional Intelligence» орталығының сертификатталған жаттықтырушысы Әсел Мұратованың «Педагогтың эмоционалды интеллектісі» тақырыбында шеберлік сыныбы мен ҚР Білім беру ісінің үздігі, қоғам қайраткері, цифрлық психолог Асқарова Ләззат Қажитайқызының «VQ-адамның жетістігінің қозғаушы күші» тақырыбында тренингі өткізілді.

Екінші күні қатысушыларға жетекші сарапшылардың қатысуымен “R4 Technology & Research Center” орталығының директоры, Қазақстан Республикасының Білім беру ісінің құрметті қызметкері Түсіпжанов Айдын Болатұлының «STEAM-ды оқу процестеріне кіріктіру» тақырыбындағы, сонымен қатар биология пәні бойынша ҚР ұлттық құрама командасының жаттықтырушысы Сакимов Ильяс Қабиденұлының «Әр түрлі деңгейдегі пәндік олимпиадалар бойынша дайындықты ұйымдастыру» тақырыптары бойынша тақырыптық алаңдар өткізілді. Түстен кейін пікірталас дөңгелек үстелі өткізілді, онда пәндік олимпиадалар мен ғылыми жарыстарды жетілдірудің келешегі баяндалды.

Пікірталас үстелінің негізгі талқыланған мәселелері интеллектуалды іс-шараларды өткізуде академиялық адалдық пен ашықтықты қамтамасыз ету болды.

Семинар-кеңестің қорытындысы бойынша дарынды балалармен жұмыс жүйесін жетілдіру бойынша нақты ұсыныстар әзірленді.

#АкадемиялықАдалдықТетіктері #ИнтеллектуалдықОлимпиадалар #ӘділдікМеханизмдер #ОлимпиадалардағыАшықтық #ЗияткерлікІсШаралар

====== WWW.DARYN.KZ ======

«ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРҒА ЖАН-ЖАҚТЫ ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ ҚАЖЕТ»

Президент Қасым-Жомарт Тоқаевтың Қазақстан халқына «Халық бірлігі және жүйелі реформалар – ел өркендеуінің берік негізі» тақырыбындағы Жолдауынан.
2021 жылғы 1 қыркүйек.

« … Биыл бірнеше оқушы халықаралық пән олимпиадаларының жеңімпаздары мен жүлдегерлері атанды. Ондай дарынды балаларға жан-жақты қолдау көрсету қажет. Біз оларға жоғары оқу орнына түсу үшін конкурстан тыс гранттар береміз. Бір реттік ақшалай сыйақы да төлейміз. Балалардың ұстаздарын да моральдық және материалдық тұрғыдан ынталандырған жөн … ».

«ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРДЫ ОҚЫТУ МЕН ТӘРБИЕЛЕУДІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ» атты мамандандырылған білім беру ұйымдарының психологтарына арналған республикалық вебинар қорытындысы

Білім беру процесінде дарынды балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселесінде психологтардың кәсіби құзыреттілігінің деңгейін арттыру мақсатында “Дарын” республикалық ғылыми-практикалық орталығы а.ж. 18 тамызда білім беру ұйымдарының психологтарына арналған республикалық вебинар ұйымдастырды.
Вебинардың басында ” Дарын “орталығының директоры Т.с. Нұркешов дарынды және талантты балаларды анықтау, оқыту және тәрбиелеу білім беру жүйесін жетілдірудің басты міндеттерінің бірі екенін атап өтті. Дарынды балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау дарынды балалардың жеке басын жан-жақты зерттеуге және дамытуға бағытталуы керек. Дәл осы факторлар қазіргі уақытта дарындылық мәселесін өзекті етеді.
Вебинар жұмысы барысында тәжірибелі педагог-психологтар өз тәжірибелерімен және оқушылардың дарындылығын дамыту бойынша жаңа әдістер ұсыныстарымен бөлісті.
Баяндамашы Шаймарданова Н.Т. «Дарынды оқушылардың психо-эмоционалдық жағдайын реттеу жолдары» тақырыбында сөз сөйлеп, дарынды оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу барысында олардың психо-эмоционалдық жағдайын реттеудің маңыздылығына тоқталды. Түрлі сайыстарға қатысу кезінде өз-өзіне дұрыс баға бере алу, бойындағы қобалжулар мен қорқыныштарды басқара алуын реттеуге арналған техникаларды ұсынды.
«Дарынды оқушыны оқыту мен тәрбиелеуде арт-терапия әдісінің тиімділігі» тақырыбында оқылған баяндамада Ниязбекова А.Х. мектеп-интернаттағы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттырудың тиімділігін айтты. Арт-терапия бағыттары мен оның техникаларын практикалық жұмыстарымен байланыстырды. Оқушының дарындылық қабілеттерін шыңдау үшін арналған жаттығулардың үлгілерін көрсетті.
Сонымен қатар, тыңдаушылар назарына келесі тақырыптарға баяндамалар ұсынылды:
А. С. Мамбеталина, «Спорттағы дарындылықты анықтау, диагностикалау және дамыту ерекшеліктері».
Байжұманова Б.Ш., «Дарынды балалардың шығармашылық ойлауын дамыту».
Байсимакова А.Б., «Оқушының жеке траекториясын психологиялық сүйемелдеу».

Айта кету керек, вебинар біздің Орталықтың youtube-арнасында тікелей эфирде көрсетілді, оның жазылымы келесі сілтеме бойынша қол жетімді https://www.youtube.com/watch?v=R2qs5u4U1rA

«21 ҒАСЫР ДАҒДЫЛАРЫ: ОЛАРДЫ ЖАҢА СЫН-ҚАТЕРЛЕР ЖАҒДАЙЫНДА ҚАЛЫПТАСТЫРУ» тақырыбында тамыз педагогикалық кеңесінің БАҒДАРЛАМАСЫ

 

13 тамыз 10:00-12:00  
Мақсатты аудитория: білім басқармаларының өкілдері; дарынды балалармен жұмыс жөніндегі аймақтық орталықтардың басшылары; мамандандырылған білім беру ұйымдарының басшылары, орынбасарлары; пән мұғалімдері; психологтар (500 адамнан астам)  
Өткізу орны:  zoom
Модератор:Нуркешов Тимур Сейткажиевич, ҚР БҒМ «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығының директоры  
10:00-10:10Маңызды көшбасшылық дағдылар-21 ғасырдағы жетістік құралы ретінде   Темерханова Лазат Аскаровна, Қарағанды облысы білім басқармасының «Дарын» мамандандырылған мектеп интернатының директоры  
10:10-10:20Инновациялық жобалар мен білім беру технологияларын енгізу арқылы болашақтың дағдылары мен 21 ғасырдың құзыреттілігін дамыту. Бастауыш білім берудегі сын-қатерлер   Ахаева Наталья Васильевна, п. ғ. д., профессор, ҚПҒА академигі, РАЕ корреспондент-мүшесі, Шығыс-Қазақстан облысы білім басқармасының «Дарынды балаларға арналған валеологиялық мамандандырылған мектеп-кешені» КММ директоры  
10:20-10:30Білім беру мазмұнын жаңарту аясында «Үздік педагогтар» шеберханасы»   Шилтаева Назира Дуйсенбековна, Жамбыл облысы Білім басқармасының «Дарынды балаларға арналған мамандандырылған «Дарын» мектеп-интернаты» ММ директоры  
10:30-10:40Цифрландыру жағдайындағы білім беруді трансформациялау   Серіков Диас Жанатұлы, Қарағанды облысы білім басқармасының «Н.Нұрмақов атындағы мамандандырылған мектеп-интернаты» КММ ағылшын тілі пәні мұғалімі  
10:40-10:50Қашықтықтан оқыту форматындағы білім беру процесі   Оразалин Ахмет Ернарович, Ақмола облысы, Көкшетау қаласы, «Білім-Инновация» лицей-интернатының математика пәні мұғалімі  
10:50-11:00Ауыл мектебі жағдайында сапалы білім беру: жетістіктері, мәселелері, болашағы   Тлеубаева Каламкас Калиевна, Маңғыстау облысы Түпқараған ауданы «Ақшұқыр мектеп-лицейі» КММ директоры  
11:00-11:10Қазіргі қоғамдағы балалардың психоэмоционалды денсаулығы   Мамбеталина Алия Сактагановна, пс.ғ.к, Л.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің психология кафедрасының меңгерушісі  
11:10-11:20Мектептегі оқу үрдісінде қатысушылардың денсаулықтарын қолдауда психологиялық акциялардың мүмкіндіктері   Шалтаева Майра Нурбековна, Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы «Облыстық мамандандырылған ІТ-мектеп-лицейі» КММ педагог-психологі  
11:20-11:35Қазіргі балаларды тәрбиелеудегі ата-аналардың заманауи көзқарастары   Такишева Гульнара Дюсембаевна, Алматы облысы, Талдықорған қаласының дарынды балаларға  арналған үш тілде оқытатын N 20 арнаулы лицей психологы  
11:35-11:50Оқушылардың негізгі құзыреттілігін қалыптастыру   Байсимакова Айгуль Болатовна, Қарағанды облысы білім басқармасының «Мамандандырылған «Дарын»  мектеп-интернатының педагог-психологы  
11:50-12:00Психологтың дарынды баланың ата-анасымен өзара әрекеті   Марченко Елена Викторовна, Павлодар облысы, Екібастұз қаласының дарынды балаларға арналған мамандандырылған №1 мектеп-лицейі ММ жоғары  санатты педагог-психологы  
12:00-12:10Білім алушылардың психологиялық денсаулығын сақтау, нығайту және қолдау   Умуртаева Гульмира Аузбаевна, Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының  Ы.Алтынсарин атындағы мамандандырылған мектеп-интернатының педагог-психологы  
12:10-12:25Сұрақ-жауаптар. Нәтижені қорытындылау және ұсыныстар

Мамандандырылған білім беру ұйымдарының педагогтері үшін тамыз кеңесі аясында «21 ғасыр дағдылары: олардың жаңа сын-қатерлер жағдайында қалыптасуы» тақырыбында панельдік сессиясын өткізу туралы БАСПАСӨЗ РЕЛИЗІ

Біз өмір салтты, қарым-қатынас пен ойлауды өзгертетін жаһандану дәуірінде өмір сүріп жатырмыз. Жаңа дәуір өркениетінің даму тенденциялары білімге қойылатын талаптарды анықтайды. Болашақ көбінесе жаңа ұғымдарды түсіну және қабылдау, дұрыс таңдау жасау, өмір бойы өзгеріс жағдайларына үнемі үйрену және бейімделу қабілетіне байланысты.

ҚР Білім және ғылым министрлігінің «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы а.ж. 13 тамызында республикалық тамыз кеңесі (бұдан әрі-Педкеңес) шеңберінде мамандандырылған білім беру ұйымдарының педагогтері үшін «21 ғасыр дағдылары: олардың жаңа сын-қатерлер жағдайында қалыптасуы» тақырыбында панельдік сессиясын өткізеді.

ХХІ ғасырда мектеп оқушысын танып-білуге үйретуге мүмкіндік беретін тәрбие мен білім берудің жаһандық міндеттері – білім алуды үйретуге; әрекет етуге – туындаған проблемаларды шешуге үйретуге; өзара іс – қимыл жасауға – адамдармен де, қоршаған әлеммен де қарым-қатынас орнатуға үйретуге; өзін-өзі жетілдіруге – жеке тұлға ретінде дамуға үйретуге мүмкіндік беретін тәрбие мен білім берудің жаһандық міндеттері айқындалды.

Панельдік сессияда мамандандырылған білім беру ұйымдарының, дарынды балалармен жұмыс жөніндегі аймақтық орталықтардың басшылары, басшыларының орынбасарлары, педагогтер мен психологтар шақырылады.

Панельдік сессияның күн тәртібі:

1. Постковидтік кезең:

  • гибридті оқыту формасымен онлайн форматынандәстүрлі форматқа көшу;
  • білімдегі олқылықтар және оларды толтыру;
  • денсаулықты қолдау (физикалық және психологиялық);

2. Білім берудің барлық деңгейлеріндегі педагогтар мен ғалымдар арасындағы белсенді коллаборация

3. Жаңа оқу жылында білім берудің жаңа парадигмасы: қалай білім береді және қалай оқиды?

4. Педагогикалық білім беруді жаңғырту;

5. Мектеп пен ата – ана қарым-қатынасының жаңа формасы – ата-аналардың тәрбие мен оқытудағы рөлі.

Сондай-ақ, панельдік сессия жұмысы барысында мамандандырылған білім беру ұйымдары басшыларының, жетекші практик-мұғалімдер мен психологтардың жұмыс тәжірибесін тарату көзделеді.

Өткізу формасы: онлайн (ZOOM-конференция)

=========

Байланыс:
мекенжай: Нұр-Сұлтан қ., Республика даңғ., 34а
телефон: 8 (7172) 29-52-66
e-mail: media@daryn.kz

Қазақстан ұллтық құрама командасының математика, физика, химия және информатика пәндері бойынша халықаралық «ТУЙМААДА» олимпиадасындағы нәтижелері жөнінде БАСПАСӨЗ РЕЛИЗІ

Қазақстанның дарынды оқушылары 2021  жылғы 24 шілде мен 3 тамыз күндері аралығында онлайн режимде Ресейдегі Саха Республикасының астанасы Якутск қаласында ұйымдастырылған  халықаралық «Туймаада» олимпиадасына қатысып әлемнің 7 елінен қатысқан 250-ге жуық оқушымен бақтарын сынасты. Нәтижесінде Қазақстанның қоржыны 5 алтын, 11 күміс, 16 қола және 4 грамотаға толықты. Салыстырмалы түрде 2020 жылғы нәтиже бойынша Қазақстанның еншісінде 1 алтын, 3 күміс, 9 қола және 10 грамота болатын.

1) АЛТЫН МЕДАЛЬ | Қорғанбаев Таймас – Алматы қ. №165 мамандандырылған лицейінің 9 сынып оқушысы.

2) АЛТЫН МЕДАЛЬ | Раушанов Марлен – Нұр-Сұлтан қ. дарынды балаларға арналған «Білім- инновация» лицей- интернатының 11 сынып оқушысы;

3) АЛТЫН МЕДАЛЬ | Лим Владимир – Павлодар қ. дарынды балаларға арналған №8 мектеп-лицейінің 10 сынып оқушысы;

4) АЛТЫН МЕДАЛЬ | Ашуров Альтаир – Нұр-Сұлтан қ. Назарбаев Зияткерлік мектебінің 11 сынып оқушысы;

5) АЛТЫН МЕДАЛЬ | Бурамбаев Тамерлан – Нұр-Сұлтан қ. Республикалық физика-математика мектебінің 10 сынып оқушысы.

Ескертпе: Бурамбаев Тамерлан – математиканың жоғарғы лигасының абсолютті чемпион атанды.

– – – – – – – – – – – – – – – –

1) КҮМІС МЕДАЛЬ | Сихимбаев Даниэль – Нұр-Сұлтан қ. Республикалық физика-математика мектебінің 9 сынып оқушысы;

2) КҮМІС МЕДАЛЬ | Әбдіразақ Нұрасыл – Алматы қ. физико-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 11 сынып оқушысы;

3) КҮМІС МЕДАЛЬ | Шатохин Даниил – Нұр-Сұлтан қ. Республикалық физика-математика мектебінің 10 сынып оқушысы;

4) КҮМІС МЕДАЛЬ | Мұхамедкәрім Қаныш – Семей қаласы дарынды балаларға арналған мамандандырылған “Білім-Инновация” лицейінің 10 сынып оқушысы;

5) КҮМІС МЕДАЛЬ | Пердебай Рамазан – Қарағанды қ. Н.Нұрмақов атындағы мамандандырылған мектеп-интернатының 9 сынып оқушысы;

6) КҮМІС МЕДАЛЬ | Сахмолдин Мухаммадариф – Алматы қ. физико-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 10 сынып оқушысы;

7) КҮМІС МЕДАЛЬ | Мужиков Арсен – Нұр-Сұлтан қ. Республикалық физика-математика мектебінің 9 сынып оқушысы.

8) КҮМІС МЕДАЛЬ | Абсаттаров Нурдаулет – Нұр-Сұлтан қ. Дарынды ер балаларға арналған «Білім –инновация» лицей 10 сынып оқушысы;

9) КҮМІС МЕДАЛЬ | Алпысбеков Алихан – Нұр-Сұлтан қ. Дарынды ер балаларға арналған «Білім –инновация» лицей 10 сынып оқушысы;

10) КҮМІС МЕДАЛЬ | Шахабдин Әкежан – Алматы қ. №165 мамандандырылған лицейінің 9 сынып оқушысы;

11) КҮМІС МЕДАЛЬ | Назарбай Нұрдәулет – Нұр-Сұлтан қ. NURORDA мектеп-лицейінің 10 сынып оқушысы;

– – – – – – – – – – – – – – – –

1) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Оралханов Дінмұхамет – Семей қаласы дарынды балаларға арналған мамандандырылған “Білім-Инновация” лицейінің 10 сынып оқушысы;

2) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Дүйсенғалиев Нұрстан – Алматы қ. Мамандандырылған «Білім – Инновация» лицей- интернатының 10 сынып оқушысы;

3) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Турганов Имран – Алматы қ. Республикалық физика-математика мектебінің 10 сынып оқушысы;

4) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Рахметулла Акрам – Нұр-Сұлтан қ. Республикалық физика-математика мектебінің 9 сынып оқушысы.

5) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Роговский Владимир – Павлодар қ. дарынды балаларға арналған №8 лицей-мектебінің 8 сынып оқушысы;

6) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Байжанов Султанбек – Нұр-Сұлтан қ. Дарынды ер балаларға арналған «Білім –инновация» лицей 9 сынып оқушысы;

7) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Махажанов Олжас – Нұр-Сұлтан қ. Дарынды ер балаларға арналған «Білім –инновация» лицей 8 сынып оқушысы;

8) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Тогаев Алим – Алматы қ. №165 мамандандырылған лицейінің 9 сынып оқушысы;

9) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Нурахметова Акерке – Алматы қ. физико-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 9 сынып оқушысы;

10) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Беремкулов Алан – Алматы қ. №165 мамандандырылған лицейінің 10 сынып оқушысы;

11) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Сейтенов Альдинаш – Алматы қ. физико-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 10 сынып оқушысы;

12) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Самойленко Арсений – Қостанай қ. дарынды балаларға арналған “Білім-Инновация” лицей-интернатының 9 сынып оқушысы;

13) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Маликов Амиргали – Нұр-Сұлтан қ. Дарынды ер балаларға арналған «Білім –инновация» лицей 9 сынып оқушысы;

14) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Нахып Ердәулет – Нұр-Сұлтан қ. NURORDA мектеп-лицейінің 9 сынып оқушысы;

15) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Николаенко Артур – Алматы қ. физико-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 9 сынып оқушысы;

16) ҚОЛА МЕДАЛЬ | Еркебаев Алишер – Ақтөбе қ. Назарбаев Зияткерлік мектебінің 10 сынып оқушысы;

– – – – – – – – – – – – – – – –

1) ГРАМОТА | Абшукур Абдуллах – Нұр-Сұлтан қ. Дарынды ер балаларға арналған «Білім –инновация» лицей 9 сынып оқушысы;

2) ГРАМОТА | Байтуреев Рахымжан – Нұр-Сұлтан қ. Дарынды ер балаларға арналған «Білім –инновация» лицей 10 сынып оқушысы;

3) ГРАМОТА | Кусдавлетов Эльдар –  Нұр-Сұлтан қ. NURORDA мектеп-лицейінің 10 сынып оқушысы;

4) ГРАМОТА | Нәрік Арсен – Алматы қ. физико-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 9 сынып оқушысы;

Информатика пәні бойынша алтын медаль иегері Қорғанбаев Таймас дайындықтың қарқын болғандығын айта келіп, олимпиаданың қорытындылары әділ деп бағалайтындығын және нәтижелерімен толық қанағаттанатындығы туралы ойымен бөлісті.

Математика бойынша тағы бір жеңімпазымыз Раушанов Марлен ерекше және қызықты есептер арқылы нағыз интеллектуалдық дода атмосферасын құра білген ұйымдастырушыларға өзінің ризашылығын білдірді. Марлен болашақта өз жолын бағдарламалау саласында жалғастырмақ. Бұл сааланы қызықты әрі әлеуеті зор деп көреді. Сондықтан ол UNIST – Оңтүстік Кореяда орналасқан Ульсан ұлттық ғылым және технология университетіне оқуға түсті.

Ал математикадан жоғарғы лигасының абсолютті чемпионы Бурамбаев Тамерлан болса өзінің табысын жаттықтырушылардың сапалы жұмысымен байланыстырады. Ол ұстаздары мен әкесіне шексіз алғысын білдірді.

«Алдымен естігенімде біраз есеңгіреп сенбей қалдым, бірақ кейінірек  осы жетістігіме қуанып марқайып қалдым», – деді Тамерлан өз қуанышымен бөлісіп.

ҚР БҒМ «Дарын» РҒПО атынан Халықаралық «Туймаада» олимпиадасының жеңімпаздары мен жүлдегерлерін құттықтаймыз!

ТАРИХИ АНЫҚТАМА: Олимпиада 1994 жылдан бастап өткізілуде, ал Қазақстан құрамасы аталмыш олимпиадада 2004 жылдан бастап қатысып келеді.

Олимпиаданың мақсаты – дарынды оқушыларды анықтау үшін оңтайлы жағдай жасау, оларды  одан әрі интеллектуалдық тұрғыда дамыту және кәсіби бағыт-бағдар беру, өзге елдердің оқушыларымен ара байланыстарды нығайту, мемлекеттер арасындағы достық қарым-қатынастың күшеуіне ықпал жасау.

Қазақстан құрама командасы химиядан халықаралық олимпиадасындағы (IChO-2021) нәтижелері туралы БАСПАСӨЗ РЕЛИЗІ

Қазақстанның ұлттық құрама командасы 2021 жылғы 24 шілде – 2 тамыз аралығында Жапонияның Осака қаласында ұйымдастырылған 53-ші Химиядан халықаралық олимпиадасына (бұдан әрі – ІChО) онлайн форматта қатысты. Химиядан халықаралық олимпиада –  бұл жыл сайын мектеп оқушылары арасында өткізілетін химия пәні бойынша білім сайысы.   

ІChО-ның мақсаты – оқушылардың химия ғылымдарына деген қызығушылығын арттыру. Әр елден төрт қатысушыдан, ұлттық химия олимпиадасының жеңімпаздары мен екі тренерден тұратын құрама команда қатысады. Ресми түрде, IChO –  бұл жеке чемпионат.

ІChО алғаш рет Чехословакияның Прага қаласында 1968 жылы өткізілді. Қазақстан құрама командасы алғаш рет 1999 жылы ІChОға қатысқан болатын.

ІChО-ға қатысқан жылдары Қазақстан құрама командасы 81 наградаға ие болса, оның ішінде 6 алтын медаль, 26 күміс медаль, 45 қола медаль және 4 құрмет грамотасы бар. 2019 жылы Қазақстан құрамасы 1 күміс және 3 қола, ал 2020 жылы 4 қола медаль еншілеген болатын.

ІChО 1 теориялық кезеңнен тұрды. ІChО-ға оқушылар, үйден шықпай-ақ қатысып, әлемнің үздік құрамалары арасында өз білім күштерін тексеру мүмкіндігіне ие болды.

Әдеттегідей, Қазақстан құрамасы 4 команда мүшесінен және 2 тренерден құралды. Қазақстан құрама командасының құрамында енген оқушылар:

🥈КҮМІС ЖҮЛДЕГЕРІ |  Қаирбек Хайдар – Павлодар қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 12 сынып оқушысы;

🥉КҮМІС ЖҮЛДЕГЕРІ | Бисенәли Санжар – Нұр-Сұлтан қаласы физико-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 10 сынып оқушысы;

🥈КҮМІС ЖҮЛДЕГЕРІ | Қасымалы Мадияр – Қарағанды қаласы №1 «Білім-инновация» лицей-интернатының 10 сынып оқушысы;

🥇 ҚОЛА ЖҮЛДЕГЕРІ | Туруспекова Айгерім – Алматы қаласы қыздарға арналған мамандандырылған «Білім-инновация» лицейінің 11 сынып оқушысы.

Биылғы жылғы құрама командасын дайындаған жаттықтырушыларымыз:

Төлеп Ернұр Бақтиярұлы – Қ.И.Сәтбаев атындағы ҚазҰТУ-нің  химиялық инженерия және процестер магистрі, республикалық және халықаралық олимпиадалардың жүлдегері;

Аманжолов Азим Жетесович – республикалық және халықаралық олимпиадалардың жүлдегері;

Моргунов Антон Алексеевич         – Массачусетс технологиялық университетінің студенті, республикалық және халықаралық олимпиадалардың жүлдегері.

Ұлттық құрама мүшелері оқу-жаттығу жиынында сапалы жұмыс жасаған жаттықтырушыларға алғыстарын білдірді.

«Барлық қатысушылар химия пәнінен ең маңызды олимпиадаға мұқият дайындалды. Біздің күш-жігеріміздің ақталғанына қуанышымыз шексіз. Жоғары деңгейде өтіп жатқан ауқымды жарыс болғандықтан, тапсырмалар да қиын болды. Бірақ біздің құрама оған дайын еді. 3 күміс және 1 қола медаль жеңіп алдық. Бізді әрдайым қолдайтын жаттықтырушыларымызға, мұғалімдеріміз бен ата-аналарымызға алғысымыз шексіз», – деді күміс медаль иегері Қайырбек Хайдар.

Тамыз айының ортасында НЗМ түлегі Қайырбек Хайдар Америка Құрама Штаттарындағы Колби колледжінде бакалавр дәрежесін алу мақсатымен оқуға аттанады.

Ескертпе: Өткен жылы Қазақстан құрамасы 4 қола медаль еншілегенін естеріңізге саламыз.

Қазақстан құрама командасы химиядан халықаралық олимпиадаға (IChO-2021) қатысатындығы туралы БАСПАСӨЗ РЕЛИЗІ

Қазақстанның ұлттық құрама командасы химиядан халықаралық олимпиадасына (бұдан әрі – ІChО) қатысады, ол қашықтық форматта 2021 жылғы 24 шілде – 2 тамыз аралығында өтеді. Ұйымдастырушы ел – Жапония (Осака қаласы). Химиядан халықаралық олимпиада – бұл жыл сайын мектеп оқушыларына арналған химия пәні бойынша сайыс. 

ІChО-ның мақсаты – оқушылардың химия ғылымдарына деген қызығушылығын арттыру. Әр елден төрт қатысушыдан, ұлттық химия олимпиадасының жеңімпаздары мен екі тренерден тұратын құрама команда қатысады. Ресми түрде, IChO – бұл жеке чемпионат.

ІChО алғаш рет Чехословакияның Прага қаласында 1968 жылы өткізілді, Қазақстан құрама командасы алғаш рет 1999 жылы ІChОға қатысты.

ІChО-ға қатысқан жылдары Қазақстан құрама командасы 81 наградаға ие болды, оның ішінде 6 алтын медаль, 26 күміс медаль, 45 қола медаль және 4 құрмет грамотасы. 2019 жылы Қазақстан құрамасы 1 күміс және 3 қола, 2020 жылы 4 қола медаль жеңіп алды.

ІChО 1 теориялық кезеңнен тұрады. Оқушыларға ІChО-ға қатысуға, үйден шықпай-ақ әлемнің үздік құрамалары арасында өз күштерін тексеруге мүмкіндік беріледі.

Әдеттегідей, Қазақстан құрамасы 4 команда мүшесінен және 2 тренерден тұрады. Қазақстан құрама командасының құрамында:

Туруспекова Айгерім – Алматы қаласы қыздарға арналған мамандандырылған «Білім-инновация» лицейінің 11 сынып оқушысы;

Қаирбек Хайдар – Павлодар қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 12 сынып оқушысы;

Бисенәли Санжар – Нұр-Сұлтан қаласы физико-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 10 сынып оқушысы;

Қасымалы Мадияр – Қарағанды қаласы №1 «Білім-инновация» лицей-интернатының 10 сынып оқушысы.

Құрама команда жаттықтырушылары:

Төлеп Ернұр Бақтиярұлы – Қ.И.Сәтбаев атындағы ҚазҰТУ-нің  химиялық инженерия және процестер магистрі, республикалық және халықаралық олимпиадалардың жүлдегері;

Аманжолов Азим Жетесович – республикалық және халықаралық олимпиадалардың жүлдегері;

Моргунов Антон Алексеевич         – Массачусетс технологиялық университетінің студенті, республикалық және халықаралық олимпиадалардың жүлдегері.

Ескертпе: Өткен жылы Қазақстан құрамасы 4 қола медальға ие болды.

Қазақстан құрама командасының биологиядан халықаралық олимпиадасына (ІВО-2021) қатысатындығы туралы БАСПАСӨЗ РЕЛИЗІ

Қазақстанның ұлттық құрама командасы 2021 жылғы 18-23 шілде аралығында Португалияның Лиссабон қаласында қашықтықтан онлайн форматта өтетін биологиядан халықаралық олимпиадаға (бұдан әрі – ІВО) қатысады.

ІВО 15-21 жас аралығындағы қатысушылар арасында биологидан жыл сайын  өткізілетін халықаралық ғылыми жарыс.

ІВО тұңғыш рет 1990 жылы Чехословакияда өткізілді. Қазақстан құрама командасы ІВО-ға 1996 жылдан бастап қатысып келеді. Әрбір қатысушы ел биологиядан ұлттық олимпиаданың 4 жеңімпазынан құралған команданы жіберуге құқылы. ІВО 2 кезеңнен тұрады. Барлық командалар теориялық және практикалық турлардың тапсырмаларын орындау бойынша жарысады. ІВО қорытындылары жеке есеп көрсеткіштерімен шығарылады.

ІВО-ға қатысқан  жылдары еліміздің құрама командасы  #2_алтын, #14_күміс, #49_қола медаль және #11_Құрмет_грамотасын иеленді. 2019 жылы Қазақстан құрама командасы #3_қола_медаль иеленген болса, 2020 жылы #1_қола медаль және #2_құрмет грамотасын иеленді.  

Биылғы жылы ІВО-ға қатысатын Қазақстан құрама командасы биологиядан өткен 2021 жылғы республикалық олимпиаданың жеңімпаздары мен жүлдегерлерінен, сондай-ақ олимпиада резервінің мүшелернен жасақталды.  

Құрама команда мүшелері:

Темірбеков Ерасыл – Өскемен қ. химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 11 сынып оқушысы;

Әбдуәлі Гүлдана – Нұр-Сұлтан қ. «NURORDA»  мектеп-лицейінің 10 сынып оқушысы;

Батыржанов Ернар– Ақтөбе қ. дарынды балаларға арналған «Білім- инновация» лицей – интернатының 10 сынып оқушысы;

Ерназаров Бақдәулет – Алматы қ. дарынды балаларға арналған «Білім- инновация» лицей – интернатының 9 сынып оқушысы.

Ескертпе: Өткен жылы құрама команда 1 қола медаль мен 2 грамотаны жеңіп алды.

Құрама команданың жаттықтырушылары:

Сагинтаев Адлет Алтынбекович – биология ғылымдарының магистрі, Сүлейман Демирель университетінің аға оқытушысы;

Сакимов Ильяс Кабиденович – биология ғылымдарының магистрі, «EdLight Education Support» орталығының әдіскері.

Қазақстан құрама командасының мүшелеріне сәттілік тілейміз және жеңіске жететіндеріне үлкен сенім артамыз! 

Қазақстан құрама командасының лингвистикадан халықаралық олимпиадаға (ІОL 2021) қатысатындығы туралы БАСПАСӨЗ РЕЛИЗІ

Қазақстанның ұлттық құрама командасы лингвистикадан халықаралық олимпиадаға ІОL (бұдан әрі – Олимпиада) қатысады, ол қашықтық форматта 2021 жылғы 19-23 шілде аралығында өтеді.

Бұл Олимпиада оқушылар арасында теориялық, математикалық және қолданбалы лингвистика бойынша жыл сайын дәстүрлі түрде өтетін жарыс. Тұңғыш Олимпиада 2003 жылы Болгарияда өтті. Қазақстан құрама командасы бұл Олимпиадаға 2015 жылдан бері қатысып келеді.

Олимпиадада өз елінің намысын қорғау үшін әлемнің түкпір-түкпірінен лингвистика бойынша ұлттық олимпиадалардың жеңімпаздары өз құрама командаларын құрады. Олимпиаданың талаптарында лингвистика немесе тіл білімі туралы алдын-ала білім қажет етілмейді. Ең қиын тапсырмалардың өзі тек логикалық дағдылар мен шыдамдылықты және ойлау зеректігінің болуын ғана талап етеді. 

Қатысуға төрт оқушыдан және бір жетекшіден құралған командалар шақырылады. Олимпиада жеке және командалық екі жарыс турынан тұрады. Жеке турда қатысушылар алты сағат ішінде бес тапсырманы, ал командадалық турда – ортақ жобаны орындаулары қажет.

Биылғы жылы құрама команда құрамында:

Пересыпкина Дарья, Нұр-Сұлтан қаласы Республикалық физика-математика мектебі» КеАҚ-ның 10 сынып оқушысы;

Асилбекова Сабина, Шымкент қаласы №8 мектеп-гимназияның 10 сынып оқушысы;

Мустафа Әли, Тараз қаласы дарынды балаларға арналған «Білім-инновация» мектеп-интернатының 10 сынып оқушысы;

Зейнуллаева Аружан, Қарағанды қаласы «Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 сынып оқушысы.

Құрама команда тренері:

Мурзагалиева Диана Қажетқызы  – Назарбаев Университетінің түлегі

Қазақстан құрама командасының мүшелеріне сәттілік тілейміз және жеңіске жететіндеріне сенім артамыз! 

Ескертпе: 2020 жылы эпиджағдайға байланысты олимпиада өтпеді.

ҚАЗАҚСТАН ҚҰРАМА КОМАНДАСЫНЫҢ ФИЗИКАДАН ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ОЛИМПИАДАҒА (IPhO-2021) ҚАТЫСАТЫНДЫҒЫ ТУРАЛЫ баспасөз релизі

Қазақстан құрама командасы 2021 жылғы 17-25 шілде аралығында қашықтықтан өткізілетін физикадан халықаралық олимпиадаға (IPhO-2021) қатысады. Ұйымдастырушы ел – Литва (Вильнюс қ.).

Оқушыларға арналған физикадан халықаралық олимпиада – бұл әр түрлі елдердің оқушылары арасында физика пәнінен жыл сайынғы халықаралық жарыс.

Алғашқы Олимпиаданы 1967 жылы Варшава қаласында (Польша) профессор Чеслав Щчисловский ұйымдастырып өткізген болатын.  Жарыстың пайда болу себептерінің бірі халықаралық математикалық олимпиаданың (IMO) сәтті өткізілуі және олимпиаданы өткізудегі тәжірибе болды.

Қазақстан алғаш рет 1997 жылы Канадада өткен 28-ші Олимпиадаға қатысып, 2 құрмет грамотасына ие болған болатын. Олимпиадаға қатысқан жылдары еліміздің құрама командасы 13 алтын, 32 күміс, 28 қола және 25 құрмет грамоталарына ие болды.

Қазақстан құрама командасынан 5 оқушы, 2021 жылғы физика пәнінен республикалық олимпиаданың жеңімпаздары мен жүлдегерлері, сондай-ақ олимпиада резервінің мүшелері болып табылады.

Қазақстан ұлттық командасының құрамы:

Қалдыбаев Рауан – Нұр-Сұлтан қ.  Республикалық физика-математика мектебінің 11 сынып оқушысы;

Драганчук Антон – Павлодар қ. дарынды балаларға арналған №8 мектеп-лицейінің 11 сынып оқушысы;

Рахимжанов Динмухаммед – Павлодар қ. дарынды балаларға арналған №8 мектеп-лицейінің 10 сынып оқушысы;

Алпамыс Ризабек       – Атырау қ. дарынды балаларға арналған «Білім- инновация» лицей – интернатының 10 сынып оқушысы;

Пітебай Ерсултан – Алматы қ. физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 10 сынып оқушысы.

Ұлттық команданың жаттықтырушылары:

Давлетов Аскар Ербуланович – ҚР ҰҒА корр-мүшесі, ф-м.ғ.д., әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-нің профессоры;

Максутов Самат Муратбекулы – PhD докторы, Сүлейман Демирел университеті профессорының ассистенті;

Бейсенов Бекмұрза Уласбекұлы – әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-нің докторанты.

Ескертпе: Өткен жылы құрама команда 3 күміс және 2 қола медаль жеңіп алды.

“ҮЗДІК АВТОРЛЫҚ БАҒДАРЛАМА” РЕСПУБЛИКАЛЫҚ КОНКУРСЫНЫҢ АҚПАРАТ ХАТЫ

Мұғалімнің жаңа кәсіби кеңістігі контекстіндегі кәсіби даму мұғалімнің өзінің кәсіби деңгейіне рефлексия жасауға қабілеттілігінде, кәсіби құзіреттіліктерді жетілдіруге, педагогикалық өзін – өзі тәрбиелеу процесін құруға, сонымен қатар әр түрлі деңгейдегі жаңа педагогикалық стратегиялық, тактикалық, оперативті міндеттерді анықтауға, қоюға және шешуге деген қабілетінен көрінеді.

Педагогтың кәсібилігін арттыруда қол жеткізуде инновациялық технологиялар, оқытудың заманауи құралдарысыз, мұғалім мамандығының беделін көтеру, озық тәжірибені анықтау, тарату мүмкін емес. Бұл мәселені шешуде педагогикалық шеберлік конкурстары үлкен рөл атқарады. Олар осы қоғамның педагогикалық қызметін бағалау арқылы кәсіби қоғамдастықта маңызды болуға, жарыс жағдайында өзінің кәсіби “Мен”  іске асыруға, өзінің кәсіби деңгейін арттыруға мүмкіндік береді.

Короновирустық инфекцияның салдарынан ел ішіндегі шектеу шараларының күшейуіне байланысты және қатысушылардың жаппай жиналуын болдырмау үшін, ұйымдастыру комитетінің шешімімен жоспарланған дәстүрлі “Үздік авторлық бағдарлама” (бұдан әрі – Конкурс) республикалық байқауы қашықтықтан өтеді.

Конкукрстың сараптама кезеңі 1-10 қазан, қорытынды кезеңі 15-20 қазан.

Конкурсқа (Конкурсты өткізу Ережесіне сәйкес) педагогикалық өтілі 5 жылдан асқан, соңғы 3 жылда осы іс-шараға қатыспаған, жұмыстары республикалық іріктеу кезеңінен өткен білім беру ұйымдарының педагогтері, республикалық маңызы бар мектептер, “НЗМ” АҚ, балабақша тәрбиешілері қатыса алады.

Конкурстың негізгі мақсаты – пәндер бойынша таңдау курстарын, арнайы курстар, элективті курстар, оқу пәндерінің авторлық бағдарламаларын құрастыратын үздік мұғалімдердің алдыңғы қатарлы авторық тәжірибесін анықтау және тарату.

Командалық авторлық бағдарламалар қарастырылмайды. Конкурсқа бұрын қорғалған жұмыстар жіберілмейді.

Конкурстың іріктеу кезеңіне қатысу туралы сұранысты (білім басқармасының басшысымен бекітілген) және авторлық бағдарламаның электрондық нұсқасын а.ж. 30 қыркүйегіне дейін электрондық поштаға жіберуіңізді сұраймыз:е-mail: gulden.berdenova.76@gmail.com. Тиісті мекеме басшысымен бекітілген іріктеу кезеңінің әр қатысушы 30 қыркүйекке дейін міндетті түрде жеке http://tiny.cc/avtor2020 сілтемесі бойынша онлайн тіркелуден өту қажет.

Конкурстың іріктеу кезеңінен өткен қатысушылар қорытынды кезеңіне жіберіледі. Қорытынды кезеңге қатысушылар:

1) авторлық жұмыстың электрондық нұсқасын;

2) бейне қойылымы 3-4 минуттан аспайды (FullHD бейне сапасы 1920*1080, бейне қатынасы 16: 9).

Конкурстың жеңімпаздары мен жүлдегерлері Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің І,ІІ,ІІІ дәрежелі дипломдары және “Дарын” республикалық ғылыми практикалық орталығының грамоталарымен марапатталады.  

Конкурс жеңімпаздарының авторлық бағдарламалары жарияланып және дарынды балаларды оқыту мен тәрбиелеу тәжірибесіне енгізіледі.

“Үздік авторлық бағдарлама” Республикалық конкурсының қорытынды кезеңіне қатысу үшін ұйымдастыру жарнасы 10 000 теңгені құрайды. Ұйымдастыру жарнасын кез келген банктің бөлімшелерінен немесе Қазпоштаға төмендегі реквизиттерге аудару қажет:

Реквизиттер:

РГКП РНПЦ “ДАРЫН”

МАҚСАТЫ: «Үздік авторлық бағдарлама» (АТЫ-ЖӨНІ ОБЛЫСЫ, ҚАЛАСЫ, МЕКТЕП)

БИН 990240007434

ИИК (IBAN)KZ566010111000021443

БИК HSBKKZKX

АСТАНА АЙМАҚТЫҚ ФИЛИАЛЫ №119900

АҚ “ҚАЗАҚСТАН ХАЛЫҚ БАНКІ”, АСТАНА қаласы

КБЕ 16, КНП 861 Барлық сұрақтар бойынша байланыс телефондар: 8 (7172) 29-49-98; 8-707-107-89-33 Гульден Сериковна, 8-701-335-84-13 Сайран Бәкенұлы.